No CMCJ/DF, experiências de sucesso são exemplos do poder da comunicação na vida dos adolescentes. A partir do curso de educomunicação, criado para promover o protagonismo juvenil e ensinar os adolescentes e jovens do Centro a fazer produtos da área de comunicação – filmagens, fotografias, textos -, muitas realidades foram transformadas, para melhor. “Esse curso me ajudou na forma de falar com as pessoas, aprendi muito sobre educomunicação, coisa que eu nem sequer tocava no assunto, antes era algo desconhecido”, destacou o educando Emerson Rodrigues, 14.

Para a educanda Amanda Marinho, 13, o curso de educomunicação é maravilhoso. “Aprendi muitas coisas e tenho certeza que vou levá-las para o resto da vida.”, comentou. O curso de educomunicação oferecido na Unidade Social Marista promove, também, dinâmicas para discussão de temas relacionados à área da comunicação e os seus meios.

A equipe da Ascom foi recepcionada pelo Padre Rafael Silva, que apresentou a rotina de trabalho da comunicação e a relação da área com as comissões da CNBB. Padre Rafael falou sobre as atividades de rotina realizadas pelo grupo de Imprensa da CNBB, explicando que são produzidos boletins impressos e de rádio com notícias da CNBB, a atualização do site da Conferência é realizada rotineiramente com informações dos Bispos e das Congregações que desenvolvem ações em comum e há ainda a realização periódica de coletivas sobre informações da atuação dos Bispos no Brasil, entre outras ações.

Na oportunidade, o coordenador da Ascom da PMBCN, Ir. Paulo Martins, apresentou a área, as ações da assessoria de imprensa e da comunicação institucional, além dos principais projetos educacionais, sociais e pastorais da Província. Na sequência, a equipe da Ascom da PMBCN conheceu os profissionais da Assessoria de Imprensa da CNBB e visitou todas as comissões, dentre elas a de Comunicação, coordenada pela Irmã Élide Fogolari.

O objetivo do intercâmbio é oportunizar a internacionalização dos estudos por meio do aprimoramento da língua inglesa, de atividades extracurriculares e do convívio diário com diferentes culturas. Além disso, o encontro visa desenvolver o sentido de fraternidade e respeito, promovendo o encontro de jovens brasileiros com estudantes de outros países, ampliando, assim, a visão de mundo.

No próximo dia 13, em Santa Maria (RS), durante a 8ª Feira de Economia Solidária dos Países do Mercosul e 19ª Feicoop – Feira do Cooperativismo, será o lançamento na região Sul. No dia 19, durante o 4º Congresso Marista de Educação ocorrerá o lançamento na região Sudeste, em São Paulo (SP) e no dia 23, em São Luís (MA), durante a 64º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). “Esse livro indica a nossa responsabilidade de repartir o saber e contribuir parta a construção de práticas e metodologias que envolvam a comercialização solidária em nosso País. O lançamento, que será regional, pretende aproximar os atores dessa publicação com o público”, afirmou a coordenadora do IMS, Shirlei Silva.

A construção da pesquisa, da qual o livro é resultado, constituiu uma metodologia inédita que aproximou universidades os próprios empreendedores da economia solidária. “Foi um processo coletivo em que todos participaram. As universidades apoiaram e contribuíram na organização e nas formações, sendo que os próprios atores da economia solidária, participantes das redes, viajaram para outras regiões aplicando a metodologia e conhecendo as experiências”, explicou Shirlei. As universidades que participaram da pesquisa fazem parte de um grupo de estudo, NPPJ (Núcleo de Pesquisa e Apoio à Agricultura Familiar), composto por profissionais das Universidades Federais de Lavras, Minas Gerais, Vale do Jequitinhonha e Mucuri e dos Institutos Federais do Norte de Minas e do Sudeste de Minas Gerais.

Clique aqui para mais informações.

Lançamentos

A Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom), instituição sem fins lucrativos, Fundada no dia 12 de dezembro de 1977 em São Paulo, destina-se ao fomento e à troca de conhecimento interdisciplinar entre pesquisadores e profissionais atuantes no mercado.

A entidade estimula o desenvolvimento de produção científica entre mestres e doutores, como também entre alunos e recém-graduados em Comunicação, oferecendo prêmios como forma de reconhecimento aos que se destacam nos seus vários eventos.

Além de encontros periódicos e simpósios, a Intercom promove o Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – evento de maior prestígio na área de pesquisa em Comunicação da América Latina, que recebe cerca de 3.500 pessoas anualmente, entre pesquisadores e estudantes do Brasil e do exterior. O evento é precedido de cinco Congressos Regionais.

Com informações do www.intercom.org.br

Dentre os assuntos abordados, estiveram o públicos, a identidade institucional, os meios de interação, a intranet, os fluxos e as barreiras de comunicação. 

Participaram da videoconferência, 12 Unidades, representadas pelos facilitadores, equipes diretivas e coordenadores. A formação faz parte da ações previstas no Plano de Comunicação da Província Marista Brasil Centro-Norte.

O próximo encontro foi marcado para o dia 14 de agosto.

O coordenador da Ascom, Ir. Paulo Martins, conversou com os diretores e facilitadores das Unidades Educacionais sobre os conteúdos formativos e as dinâmicas trabalhadas no evento. “Os participantes se aprofundaram no Plano de Comunicação da Província e refletiram sobre os processos comunicacionais de suas realidades”, lembrou Ir. Paulo, com destaque para a importância da atuação em sintonia com a missão e identidade marista.

Durante a partilha com os gestores, a superintendente socioeducacional, Dilma Alves, mencionou a responsabilidade como elemento-chave para a prática da comunicação nos Colégios. “O trabalho em parceria contribuirá para a unidade das ações”, enfatizou.

Os facilitadores tiveram também a oportunidade de apresentar as impressões sobre o encontro e repercussão  nas rotinas de trabalho, nas equipes diretivas e entre os colaboradores.

Dentre os encaminhamentos pós-evento, está o fortalecimento da integração dos facilitadores, por meio de canais de relacionamento, como a intranet, grupo de discussão e site da Ascom. Além disso, foi definido o cronograma de formação em comunicação para o grupo, por videoconferência. Os encontros estão agendados para os dias 13/06, 14/08 e 14/09, sempre às 16h.

Na ocasião da partilha com os gestores, estiveram presentes também o consultor Joadir Foresti; a analista de comunicação, Amanda Ribeiro, e a analista de relacionamento institucional, Bianca Barbieri.

Depoimentos dos Facilitadores

“O encontro me deu mais segurança para dar início às minhas atividades no Colégio e a entender melhor como os processos funcionam. Houve muita receptividade dos colaboradores”. Marcelo Carnevale – Colégio Marista Nossa Senhora de Nazaré.

“Aprendi a ouvir mais e estou feliz com a interação do grupo de facilitadores. Assim que voltei, conversei com a direção sobre o evento e o Plano de Comunicação. Vamos apresentar o documento também aos colaboradores e  educadores”. Chirley Lúcio – Colégio Marista de Maceió.

“Senti muito apoio da direção. Nosso maior desafio é aprimorar a comunicação interna.” Michelly Gomes – Colégio Marista Pio X.

“Participar do Encontro foi revigorante. Planejamos ações para trabalhar o Plano com nosso público interno.” Alexandre Lins – Colégio Marista São José – Tijuca.

“Essa videoconferência é importante para fortalecermos nos trabalhos”. Martha Rezende – Colégio Marista Champagnat – Taguatinga.

 

 

 

 

 

  

  

Confira a mensagem do Papa Bento XVI sobre o o 46º Dia Mundial das Comunicações Sociais, celebrado pela Igreja no domingo que antecede Pentecostes.

  Silêncio e palavra: caminho de evangelização

                                                                    Amados irmãos e irmãs,

Ao aproximar-se o Dia Mundial das Comunicações Sociais de 2012, desejo partilhar convosco algumas reflexões sobre um aspecto do processo humano da comunicação que, apesar de ser muito importante, às vezes fica esquecido, sendo hoje particularmente necessário lembrá-lo. Trata-se da relação entre silêncio e palavra: dois momentos da comunicação que se devem equilibrar, alternar e integrar entre si para se obter um diálogo autêntico e uma união profunda entre as pessoas.

Quando palavra e silêncio se excluem mutuamente, a comunicação deteriora-se, porque provoca certo aturdimento ou, no caso contrário, cria um clima de indiferença; quando, porém, se integram reciprocamente, a comunicação ganha valor e significado.O silêncio é parte integrante da comunicação e, sem ele, não há palavras densas de conteúdo. No silêncio, escutamo-nos e conhecemo-nos melhor a nós mesmos, nasce e aprofunda-seo pensamento, compreendemos com maior clareza o que queremos dizer ou aquilo que ouvimos do outro, discernimos como exprimir-nos. Calando, permite-se à outra pessoa que fale e seexprima a si mesma, e permite-nos a nós não ficarmos presos, por falta da adequada confrontação, às nossas palavras e ideias.

Deste modo, abre-se um espaço de escuta recíproca e torna-se possível uma relação humana mais plena. É no silêncio, por exemplo, que se identificam os momentos mais autênticos da comunicação entre aqueles que se amam: o gesto, a expressão do rosto, o corpo enquanto sinais que manifestam a pessoa. No silêncio, falam a alegria, as preocupações, o sofrimento, que encontram, precisamente nele, uma forma particularmente intensa de expressão. Por isso, do silêncio, deriva uma comunicação ainda mais exigente, que faz apelo à sensibilidade e àquela capacidade de escuta que frequentemente revela a medida e anatureza dos laços. Quando as mensagens e a informação são abundantes, torna-se essencial o silêncio para discernir o que é importante daquilo que é inútil ou acessório.

Uma reflexão profunda ajuda-nos a descobrir a relação existente entre acontecimentos que, à primeira vista, pareciam não ter ligação entre si, a avaliar e analisar as mensagens; e isto faz com que se possam compartilhar opiniões ponderadas e pertinentes, gerando um conhecimento comum autêntico. Por isso é necessário criar um ambiente propício, quase uma espécie de “ecossistema” capaz de equilibrar silêncio, palavra, imagens e sons.

Grande parte da dinâmica atual da comunicação é feita por perguntas à procura de respostas. Os motores de pesquisa e as redes sociais são o ponto de partida da comunicação para muitas pessoas, que procuram conselhos, sugestões, informações, respostas. Em nossos dias, a Rede vai-se tornando cada vez mais o lugar das perguntas e das respostas; mais, o homem de hoje vê-se, frequentemente, bombardeado por respostas a questões que nunca se pôs e a necessidades que não sente. O silêncio é precioso para favorecer o necessário discernimento entre os inúmeros estímulos e as muitas respostas que recebemos, justamente para identificar e focalizar as perguntas verdadeiramenteimportantes.

Entretanto, neste mundo complexo e diversificado da comunicação, aflora a preocupação de muitos pelas questões últimas da existência humana: Quem sou eu? Que posso saber? Que devo fazer? Que posso esperar? É importante acolher as pessoas que se põem estas questões, criando a possibilidade de um diálogo profundo, feito não só de palavra e confrontação, mas também de convite à reflexão e ao silêncio, que às vezes pode ser mais eloquente do que uma resposta apressada, permitindo a quem se interroga descer até o mais fundo de si mesmo e abrir-se para aquele caminho de resposta que Deus inscreveu no coração do homem.

No fundo, este fluxo incessante de perguntas manifesta a inquietação do ser humano, sempre à procura de verdades, pequenas ou grandes, que deem sentido e esperança à existência. O homem não se pode contentar com uma simples e tolerante troca de cépticas opiniões e experiências de vida: todos somos perscrutadores da verdade e compartilhamos este profundo anseio, sobretudo neste nosso tempo em que, “quando as pessoas trocam informações, estão já a partilhar-se a si mesmas, a sua visão do mundo, as suas esperanças, os seus ideais”

Devemos olhar com interesse para as várias formas de sites, aplicações e redes sociais que possam ajudar o homem atual não só a viver momentos de reflexão e de busca verdadeira, mas também a encontrar espaços de silêncio, ocasiões de oração, meditação ou partilha da Palavra de Deus. Na sua essencialidade, breves mensagens – muitas vezes limitadas a um só versículo bíblico – podem exprimir pensamentos profundos, se cada um não descuidar do cultivo da sua própria interioridade.Não há que surpreender-se se, nas diversas tradições religiosas, a solidão e o silêncio constituem espaços privilegiados para ajudar as pessoas a encontrar-se a si mesmas e àquela Verdade que dá sentido a todas as coisas. O Deus da revelação bíblica fala também sem palavras: “Como mostra a cruz de Cristo, Deusfala também por meio do seu silêncio. O silêncio de Deus, a experiência da distância do Onipotente e Pai é etapa decisiva no caminho terreno do Filho de Deus, Palavra Encarnada. (…) O silêncio de Deus prolonga as suas palavras anteriores. Nestes momentos obscuros, Ele fala no mistério do seu silêncio” (Exort. ap. pós-sinodal Verbum Domini, 30 de setembro de 2010, n.21). No silêncio da Cruz, fala a eloquência do amor de Deusvivido até o dom supremo. Depois da morte de Cristo, a terra permanece em silêncio e, no Sábado Santo – quando “o Rei dorme (…), e Deus adormeceu segundo a carne e despertouos que dormiam há séculos” (cf. Ofício de Leitura do SábadoSanto) –, ressoa a voz de Deus cheia de amor pela humanidade.

Se Deus fala ao homem mesmo no silêncio, também o homem descobre no silêncio a possibilidade de falar com Deus e de Deus. “Temos necessidade daquele silêncio que se torna contemplação, que nos faz entrar no silêncio de Deus e assim chegar ao ponto onde nasce a Palavra, a Palavra redentora” (Homilia durante a Concelebração Eucarística com os Membros da Comissão Teológica Internacional, 6 de outubro de 2006). Quando falamos da grandeza de Deus, a nossa linguagem revela-se sempre inadequada e, deste modo, abre-se o espaço da contemplação silenciosa. Desta contemplação nasce, em toda a sua força interior, a urgência da missão, a necessidade imperiosa de “anunciar o que vimos e ouvimos”, a fim de que todos estejam em comunhão com Deus (cf. 1Jo 1,3).

A contemplação silenciosa faz-nos mergulhar na fonte do Amor, que nos guia ao encontro do nosso próximo, para sentirmos o seu sofrimento e lhe oferecermos a luz de Cristo, a sua Mensagem de vida, o seu dom de amor total que salva. Depois, na contemplação silenciosa, surge ainda mais forte aquela Palavra eterna pela qual o mundo foi feito, e identifica-se aquele desígnio de salvação que Deus realiza, por palavrase gestos, em toda a história da humanidade. Como recorda o Concílio Vaticano II, a Revelação divina realiza-se por meiode “ações e palavras intimamente relacionadas entre si, de tal modo que as obras, realizadas por Deus na história da salvação, manifestam e confirmam a doutrina e as realidades significadas pelas palavras; e as palavras, por sua vez, declaram as obrase esclarecem o mistério nelas contido” (Const. dogm. Dei Verbum,2).

E tal desígnio de salvação culmina na pessoa de Jesus de Nazaré, mediador e plenitude de toda a Revelação. Foi Ele que nos deu a conhecer o verdadeiro Rosto de Deus Pai e, com a sua Cruz e Ressurreição, nos fez passar da escravidão do pecado e da morte para a liberdade dos filhos de Deus. A questão fundamental sobre o sentido do homem encontra a resposta capaz de pacificar a inquietação do coração humano no Mistério de Cristo. É desse Mistério que nasce a missão da Igreja, e é esse Mistério que impele os cristãos a tornar-se anunciadores de esperança e salvação, testemunhas daquele amor que promove a dignidade do homem e constrói a justiça e a paz.

Palavra e silêncio. Educar-se em comunicação quer dizer aprender a escutar, a contemplar, para além de falar; e isto é particularmente importante paras os agentes da evangelização: silêncio e palavra são ambos elementos essenciais e integrantes da ação comunicativa da Igreja para um renovado anúncio de Jesus Cristo no mundo contemporâneo. A Maria, cujo silêncio “escuta e faz florescer a Palavra” (Oração pela Ágora dos Jovens Italianos em Loreto, 1-2 de setembro de 2007), confio toda a bra de evangelização que a Igreja realiza através dos meios de comunicação social.

 Vaticano, 24 de janeiro de 2012 – Dia de São Francisco de Sales.

 BENEDICTUS PP XVI

O próximo encontro será no dia 31 de maio, no período da tarde. Fazem parte do Conselho Provincial, Ir. Wellington Medeiros (Provincial), Ir. José Wagner da Cruz, Ir. Ataide Lima, Ir. Adalberto Amaral e Ir. Renato da Silva.

O Congresso Marista de Educação tem por objetivo possibilitar a integração com outras redes educacionais e parceiros institucionais em um processo de reflexão e atualização sobre temas e desafios contemporâneos da educação. A União Marista do Brasil, a UMBRASIL, está à frente da organização do evento, que terá como tema “Espaçotempos e horizontes na educação de infâncias e juventudes”.

Dentre os participantes estarão educadores e gestores maristas (colégios, unidades sociais e universidades), educadores e gestores de escolas e universidades católicas, entidades representativas vinculadas à Educação, educadores e gestores de outros sistemas e redes de ensino públicas e particulares, convidados e parceiros da FTD e UMBRASIL.

Mais informações e inscrições no http://www.congressomarista.com.br